|
|
 |
r.a.d.menu 3.6.0. You have not provided a valid license key or company, or you are trying to access the control by domain name, IP, or server name. Please, use http://localhost instead or obtain a 30-day trial key
|
 |
|
|
|
:: Главная > Oценка деятельности ВУЗа > Отчет по самообследованию ВУЗа - 2007 > Содержание > Повышение квалификации преподавательского состава
9.1 Повышение квалификации преподавательского состава
В определенном смысле «качество высшего образования» есть качество деятельности преподавателя, проектирующего и реализующего образовательный процесс. От преподавателя зависит качество образовательных программ, созданных им, поскольку преподаватели высших учебных учреждений имеют определённую свободу при разработке и реализации образовательных программ и учебных планов. Следовательно, качество образовательных программ зависит от персональной компетентности преподавателя. Следовательно, качество и компетентность педагога имеют определяющее значение для получения требуемых высоких результатов обучения.
Повышение квалификации преподавателей КГТУ осуществляется в соответствии с планами, разрабатываемыми кафедрами и факультетами. Преподаватели проходят повышение квалификации не реже одного раза в 5 лет в образовательных учреждениях системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки, в высших учебных заведения, в ведущих Российских и иностранных научных и производственных организациях путем обучения, прохождения стажировки, участия в работе семинаров, а также через другие виды и формы повышения квалификации. За 5 лет прошли повышение квалификации 382 преподавателя.
В соответствии с приказом ректора №17- А от 20.01.2006 «О повышении квалификации преподавателей» в январе 2006 года по программе «Педагогические и информационные технологии высшей школы» на базе УДЦ КГТУ прошел повышение квалификации 31 преподаватель.
ПРОГРАММА
повышения квалификации преподавателей КГТУ (2006 год)
Первая неделя:
Число, день |
Время |
Тема лекции |
Преподаватель |
23 января понедельник
|
13.00-14.20 |
Открытие семинара |
Кротов В.Н.
Репин В.М. |
14.30-17.30 |
Психология делового общения. Тренинг |
Голышева Н.В. |
24 января вторник
|
13.00-14.20 |
Организация учебной работы. Основные нормативные документы по организации учебной и методической работы |
Неронова Т.Н. |
14.30-17.30 |
Нормы русского языка в деловом общении |
Зябликов А.В. |
25 января среда
|
13.00-14.20 |
История и традиции КГТУ |
Волкова Е.Ю. |
14.30-17.30 |
Активные методы обучения в высшей школе |
Самохвалова А.Г. |
26 января четверг
|
13.00-14.20 |
Тайм-менеджмент |
Лобова И.В. |
14.30-17.30 |
Психологические основы диагностики личности. Способы психолого-педагогического влияния |
Дроздова Т.В. |
27 января пятница
|
13.00-14.20 |
Социологические исследования студентов КГТУ. Оценка качества проведения занятий |
Киселева М.В. |
14.30-17.30 |
Конфликты и стрессы в работе преподавателя |
Голышева Н.В. |
Сведения о преподавателях
Голышева Наталья Владимировна |
- |
психолог-практик. Имеет сертификаты по направлениям: «Прикладная психология предпринимательства», «Добровольная сертификация персонала», «Психология костюма». |
|
|
|
Неронова Тамара Николаевна |
- |
начальник учебного отдела КГТУ |
|
|
|
Зябликов Алексей Вячеславович |
- |
к.и.н., доцент кафедры культурологи и филологии КГТУ |
|
|
|
Волкова Елена Юрьевна |
- |
к.и.н., доцент кафедры политической истории КГТУ |
|
|
|
Самохвалова Анна Геннадьевна |
- |
к.п.н., доцент кафедры социальной психологии КГУ им. Н.А. Некрасова |
|
|
|
Лобова Инна Витальевна |
- |
к.э.н., имеет сертификат «Формирование креативного мышления. Техника эффективных переговоров и продаж», преподаватель УДЦ КГТУ, менеджер-практик. |
|
|
|
Дроздова Татьяна Владимировна |
- |
к.пс.н., доцент кафедры социально-культурного сервиса и туризма КГТУ |
|
|
|
Киселева Марина Владиславовна |
- |
к.т.н., заведующая лабораторией качества учебного процесса КГТУ |
Вторая неделя: Работа на ПЭВМ.
Данная работа по повышению квалификации преподавательского состава на базе КГТУ стала системной. В январе 2007 года вновь были организованы и успешно прошли курсы по данной программе.
ПРОГРАММА
курсов повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению: «Педагогические и информационные технологии высшей школы» 15 - 26 января 2007 года
Дата, день |
Время |
Тема занятия |
Преподаватель |
15 янв.
понед. |
13.00-13.30 |
Открытие семинара |
Кротов В.Н.
Репин В.М.
Бекенева Л.А. |
13.30-16.30 |
Организация учебной работы |
Неронова Т.Н. |
16.40-18.00 |
Психология делового общения |
Румянцев С.Ю. |
16 янв.
вторник |
13.00-14.15 |
Современные тенденции развития высшего образования |
Болотный А.П. |
14.25-15.45 |
Разработка и функционирование системы качества подготовки специалистов в КГТУ |
Киселева М.В. |
15.55-18.00 |
Техника психолого-педагогического влияния преподавателя на студента |
Дроздова Т.В. |
17 янв.
среда |
13.00-15.30 |
Педагогические методы и технологии обучения в техническом вузе |
Шевчук В.Ф. |
15.40-18.00 |
Актуальные проблемы теории и практики обучения. Контроль результатов учебной деятельности студентов |
Шульгина Л.А. |
18 янв.
четверг |
13.00-15.30 |
Психологические аспекты взаимодействия преподавателей и студентов в высшей школе |
Дроздова Т.В. |
15.40-18.00 |
Нормы русского языка в деловом общении |
Зябликов А.В. |
19 янв.
пятница |
13.00-14.00 |
История и традиции КГТУ |
Волкова Е.Ю. |
14.10-15.25 |
Анализ социологических исследований (по результатам опросов студентов) |
Киселева М.В. |
15.35-17.00 |
Активные формы учебного процесса |
Румянцев С.Ю. |
17.10-18.30 |
Современные требования к воспитательной работе со студентами |
Сахнов И.П. |
22 янв.
понед. |
13.00-15.30 |
Группа 1. Активные формы учебного процесса. Практическое занятие |
Румянцев С.Ю. |
13.00-15.30 |
Группа 2. Конфликты и стрессы в работе преподавателя |
Сосидко О.В. |
15.40-18.00 |
Группа 1. Конфликты и стрессы в работе преподавателя |
Сосидко О.В. |
15.40-18.00 |
Группа 2. Активные формы учебного процесса. Практическое занятие |
Румянцев С.Ю. |
23-26 января |
|
Информационные технологии:
Группа 1. Основы работы на ПЭВМ Группа 2. Основы компьютерной графики
Группа 3. Основы автоматизации научных исследований |
Приваленков Ю.П.
Виноградова Г.Л.
Денисов А.Р. |
Сведения о преподавателях:
Кротов Владислав Николаевич |
- |
ректор КГТУ, профессор. |
|
|
|
Репин Владимир Михайлович |
- |
начальник учебно-методического управления КГТУ. |
|
|
|
Бекенева Любовь Александровна |
- |
директор Института дополнительного профессионального образования КГТУ, доцент кафедры экономической теории КГТУ. |
|
|
|
Неронова Тамара Николаевна |
- |
начальник учебного отдела КГТУ. |
|
|
|
Румянцев Сергей Юрьевич |
- |
заведующий лабораторией экспертизы и диагностики педагогической деятельности Костромского областного Института повышения квалификации работников образования. |
|
|
|
Болотный Андрей Павлович |
- |
первый проректор КГТУ. |
|
|
|
Киселева Марина Владиславовна |
- |
к.т.н., заведующая лабораторией качества учебного процесса КГТУ. |
|
|
|
Дроздова Татьяна Владимировна |
- |
к.пс.н., доцент кафедры социально-культурного сервиса и туризма КГТУ. |
|
|
|
Шевчук Валерий Филиппович |
- |
д.пс.н., профессор Ярославского политехнического университета, декан инженерно-педагогического факультета. |
|
|
|
Шульгина Лилия Александровна |
- |
к.ф.н., доцент кафедры философии КГТУ. |
|
|
|
Зябликов Алексей Вячеславович |
- |
к.и.н., профессор кафедры культурологи и филологии КГТУ. |
|
|
|
Волкова Елена Юрьевна |
- |
к.и.н., доцент кафедры политической истории КГТУ. |
|
|
|
Сахнов Игорь Павлович |
- |
помощник ректора КГТУ по воспитательной работе. |
|
|
|
Сосидко Ольга Вадимовна |
- |
к.пс.н., генеральный директор компании тренинга и консалтинга «Приоритет». |
|
|
|
Приваленков Юрий Павлович |
- |
к.т.н., доцент, зав. кафедрой электротехники и электромеханики КГТУ. |
|
|
|
Виноградова Галина Леонидовна |
- |
к.т.н., доцент кафедры вычислительной техники КГТУ. |
|
|
|
Денисов Артем Руфимович |
- |
к.т.н., доцент кафедры вычислительной техники КГТУ. |
|
|
|
Архипова Марина Юрьевна |
- |
программист информационно-вычислительного центра КГТУ. |
Свою квалификацию на данных курсах в 2007 году повысили 30 преподавателей.
Кроме вышеназванных курсов преподаватели университета повышают свою квалификацию на различных выездных курсах, семинарах, совещаниях и т.д.
Таблица 9.5.
Повышение квалификации преподавателей КГТУ в 2006 году(1)
№ |
Циклы дисциплин |
Количество преподавателей, повысивших квалификацию
|
Всего (чел.)
|
Виды повышения квалификации
|
Окончивших ФПК
|
Прошедших
стажировку в
ведущих вузах,
на предприятиях и в организац. |
Получивших
диплом
преподавателя высшей
школы |
Другие формы
повышения квалификации* |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
|
ГСЭ |
16 |
19 |
10 |
15 |
- |
- |
3 |
9 |
8 |
5 |
1 |
2 |
- |
- |
- |
- |
6 |
14 |
6 |
4 |
|
ЕН |
1 |
4 |
10 |
3 |
- |
- |
4 |
- |
- |
2 |
5 |
1 |
- |
- |
- |
- |
1 |
2 |
1 |
2 |
|
ОПД |
4 |
5 |
7 |
5 |
- |
- |
2 |
3 |
1 |
4 |
4 |
- |
- |
- |
- |
- |
3 |
1 |
1 |
2 |
|
СД |
15 |
32 |
32 |
58 |
- |
- |
7 |
36 |
7 |
17 |
5 |
4 |
- |
- |
- |
- |
15 |
10 |
20 |
18 |
Всего
по вузу |
44 |
60 |
59 |
81 |
- |
- |
16 |
48 |
16 |
28 |
15 |
7 |
- |
- |
- |
- |
25 |
27 |
28 |
26 |
* – участие в семинарах, совещаниях и т.д.
В университете большое внимание уделяется повышению квалификации преподавательского состава. Отслеживается динамика по этому показателю. Данные обсуждаются на собраниях с преподавателями и методических советах.
Можно отметить как положительный факт то, что в 2006 году общее количество преподавателей, прошедших через различные формы повышения квалификации возросло в два раза по сравнению с 2003 годом .
Заключение. Профессорско-преподавательский состав университета соответствует лицензионным показателям и статусу университет. Все кафедры и факультеты укомплектованы высококвалифицированным ППС, имеющим ученые степени и звания. Педагогический состав постоянно повышает свою квалификацию, высока авторская активность преподавателей. Однако необходимо отметить на отдельных кафедрах высокий возрастной состав педагогов, в связи с чем необходима разработка дополнительных мер по закреплению молодых выпускников аспирантуры на кафедрах университета.
|